“加強黨的紀律建設是一項經常性工作，要引導黨員、干部把他律轉化為自律，內化為日用而不覺的言行準則?！苯眨暯娇倳浽诙畬弥醒爰o委四次全會上再次對加強黨的紀律建設提出明確要求。

　　我們黨歷來強調培養“自覺的紀律”，一貫重視發揮紀律的教育功能。去年全黨開展的黨紀學習教育，是黨的歷史上首次開展的以黨紀為主題的集中性學習教育，著力解決了一些黨員、干部對黨規黨紀不上心、不了解、不掌握等問題，廣大黨員、干部的紀律規矩意識、廉潔自律意識切實增強。但紀律建設不是一朝一夕、一蹴而就、一次教育就可以完成的事，必須把黨的紀律建設作為經常性工作來抓，建立經常性和集中性相結合的紀律教育機制，把紀律教育融入日常教育管理監督、貫穿干部成長全周期。很多黨員、干部的經歷證明，一個人守紀一天并不難，難的是一輩子遵守紀律而不違反紀律。引導黨員、干部把他律轉化為自律，內化為日用而不覺的言行準則，必須動真碰硬強化紀律執行，準確運用“四種形態”，“實事求是、毋枉毋縱，抓早抓小、防微杜漸”。

　　黨的紀律是黨員、干部保持清正廉潔的安全防護欄，是為黨員、干部劃出的底線、設置的禁區?！胺雷o欄”，既是管束，也是保護，黨員、干部加入了組織，就要自覺自愿地在“防護欄”內，與一切相違黨性的思想行為作斗爭，摒棄私心雜念，抵御“圍獵”誘惑。毛澤東說：“黨的紀律是帶著強制性的；但同時，它又必須是建立在黨員與干部的自覺性上面?！秉h員、干部一旦選擇了為人民服務，就要一生堅守理想信念，遵守黨員、干部的道德法則，并內化到靈魂深處，心甘情愿地聽黨話、跟黨走，去完成黨交給自己的使命任務，養成在紀律監督下工作生活的習慣，把他律轉化為自律，而不能不守紀律，不受管束。尤其是黨員領導干部，決不能設“防護欄”只是為了管束別人，更不能把黨紀條規當“手電筒”，只照別人，不照自己。紀律面前人人平等，誰都沒有例外。

　　“自律即自由”，身邊的現實告訴我們，仕途上走得正走得遠的無一不是理解和接受“防護欄”的，而掉進萬丈深淵的無一不是自行翻越“防護欄”的?！安幌搿辈艜安蛔觥?，倘若“想做”，那么即便刀架在脖子上也會鋌而走險。若問“什么手”才能真正管住自己“不伸手”，關鍵還是要靠自己心中那只看不見的“不想”的手。只有把他律轉化為自律，心中有護欄，行為有準則，習慣成自然，日用而不覺，方能不越雷池半步。要把學習遵守貫徹黨章黨規黨紀作為黨性修養的重要內容，把錘煉黨性、提高思想覺悟作為終身課題，活到老、學到老、修養到老。全周期錘煉黨性，提高政治覺悟和道德修養，不斷增強黨員的身份認同、價值認同、使命認同，把紀律要求轉化為內在追求，養成遵規守紀的自覺。

　　黨的紀律既有教育約束功能，又有保障激勵作用?！鞍鸭o律挺在前面”，進而設定安全防護欄，不是要把人管死，而是要管好用活，營造積極健康、干事創業的良好環境。黨的紀律和干事創業是內在統一的，紀律既明確了不能觸碰的底線和邊界，也為黨員、干部干凈干事、大膽干事提供了行動準繩。遵規守紀，就會擁有干事創業的充分自由和廣闊空間。把黨的紀律建設作為經常性工作來抓，綜合發揮黨的紀律教育約束、保障激勵作用，促進黨員、干部“他律轉自律，日用而不覺”，落腳點就是“把從嚴管理監督和鼓勵擔當作為統一起來，使干部在遵規守紀中改革創新、干事創業”。通過嚴紀律、立規矩、正風氣、強免疫，使黨員、干部在遵規守紀前提下，勤奮工作、放手干事、銳意進取、積極作為、廉而有為。